Posible pregunta del examen

Se acerca el mes de noviembre, y con él, los temidos exámenes de noviembre del módulo genérico de nuestro máster, pero para poder tener mejor cara que nuestro amigo Homer, podremos proponer nuestra "pregunta ideal de examen"

Ahí va la mía:

Posible pregunta de examen de procesos y contextos educativos:


1. Documentos institucionales del centro educativo. Nómbralos y explica en unas líneas, unas ideas generales de uno de ellos. 


Respuesta:

a)  Proyecto educativo:

Recoge los valores , los objetivos y prioridades  de actuación, la concreción de los currículos establecidos por las administraciones educativas  y el tratamiento trasversal en las áreas, materias o módulos de la educación. 

b) Programación didáctica

Instrumento específico de planificación desarrollo y evaluación de cada área o materia  y en ella se concretan los objetivos, las competencias, básicas contenidos metodología, y criterios  y los procesos de evaluación.
En secundaria, la tarea que nos ocupa se realiza por parte de los profesores del departamento. 
Algunas características generales : se concreta la distribución temporal de los contenidos correspondientes a cada evaluación, se concreta la metodología que se va a aplicar, los procedimientos de evaluación, las medidas a la atención a la diversidad en el aula, de apoyo y refuerzo, los materiales que se deben utilizar,  y por último se concretan los conocimientos básicos alcanzable  para que un alumno supere los objetivos comprendidos en una etapa concreta, así como los procesos de recuperación.  Además se concretan las actividades extraescolares y complementarias

c) Programación general anual 

Documento que recoge todos los aspectos sobre la  organización, y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos , el curriculum, las normas y todos los planes de actuación acordados y aprobados.
Es elaborado por el equipo directivo, y aprobada y evaluada por el consejo escolar. 
En ella se contempla el horario del centro, el proyecto educativo del centro, los proyectos curriculares y el programa de actividades complementarias y extraescolares.

d) Memoria escolar

Es un documento que recoge las conclusiones más relevantes de la evaluación de la programación general anual, Recoge los resultados de los programas, planes y actuaciones planificadas al principio de curso, el grado de cumplimiento y las propuestas de mejora.

e) Reglamento de Régimen interior

Es la norma que se da a sí mismo cada centro escolar para establecer la organización propia que le permita desarrollar su proyecto educativo,en el marco de las disposiciones generales sobre los fines de la educación y los derechos y libertades reconocidos a todos los miembros de la Comunidad Educativa.
Se incorpora al proyecto educativo del centro, es abordado por el equipo directivo, es aprobado por el consejo escolar,y en el proceso de creación se tienen en cuenta propuestas y sugerencias de los sectores de la comunidad educativa.